構(gòu)建未來智能采礦人才培養(yǎng)新模式
首屆全國高校礦業(yè)類人才培養(yǎng)教育教學論壇暨全國高校智能采礦工程專業(yè)建設(shè)研討會舉行
◎? 本報記者 李德重 通訊員 李秀 王靜姝
? ? ? ?首屆全國高校礦業(yè)類人才培養(yǎng)教育教學論壇暨全國高校智能采礦工程專業(yè)建設(shè)研討會日前在中國礦業(yè)大學圖書館報告廳舉行,。來自國內(nèi)各高校,、企業(yè)、科研院所等63家單位的200余名專家參加開幕式。
此次論壇圍繞“智能采礦工程專業(yè)建設(shè)”進行探討,，將對完善智能采礦人才培養(yǎng)體制機制,，促進學科交叉,，推進智能采礦領(lǐng)域科教融匯,、產(chǎn)教融合起到積極的促進作用。面向未來,，學校將發(fā)揮能源資源特色高校的學科優(yōu)勢,，不斷加強各方合作，推動構(gòu)建未來智能采礦人才培養(yǎng)新模式,，為行業(yè)發(fā)展和強國建設(shè)作出更大貢獻,。會上發(fā)布的《全國高校礦業(yè)類人才培養(yǎng)云龍湖共識》，包括協(xié)同聯(lián)建行業(yè)高校教育教學資源共享平臺,、完善礦業(yè)類人才培養(yǎng)政產(chǎn)學研用協(xié)同機制,、探索拔尖創(chuàng)新人才與卓越工程師培養(yǎng)模式、成立全國高校礦業(yè)類人才培養(yǎng)教育教學論壇,、設(shè)置礦業(yè)類優(yōu)秀教育教學成果系列獎勵五個方面,。
《全國高校礦業(yè)類人才培養(yǎng)云龍湖共識》發(fā)布現(xiàn)場
中國工程院院士趙躍民介紹了教育部礦業(yè)類專業(yè)教學指導委員會工作成果。他表示,，推進煤礦智能化建設(shè)對于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有重要意義,，當前智能采礦工程專業(yè)建設(shè)仍處于初期，人才培養(yǎng)規(guī)模,、質(zhì)量與國家煤礦智能化建設(shè)進程不適應(yīng),，亟需形成智能采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)共識。他對智能采礦工程專業(yè)建設(shè)提出四點建議：一是要推動產(chǎn)學研用深度融合,，充實智能采礦工程專業(yè)的建設(shè)內(nèi)涵,；二是發(fā)揮地礦特色，形成智能采礦工程專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)共識,；三是組建培育專業(yè)交叉型高水平師資隊伍,，打造“大融通”的教育思路；四是數(shù)智賦能專業(yè)建設(shè)，堅持以行業(yè)需求為靶向,、成果產(chǎn)出為導向,，將數(shù)字教育、人工智能+等新型教學手段引入人才培養(yǎng)過程,。
中國煤炭教育協(xié)會理事長李增全對中國煤炭教育學會在智能化開采,、技術(shù)交流、人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)方面的工作進行了介紹,，并指出了當前智能開采人才培養(yǎng)在課程體系建設(shè),、師資隊伍建設(shè)、教學資源共享,、校企合作等方面存在的問題,。針對智能采礦人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè),，他提出要加強師資隊伍建設(shè),，培養(yǎng)兼具煤炭開采與自動化技術(shù)知識的復(fù)合型人才隊伍；要匯聚各院校和企業(yè)的優(yōu)質(zhì)教材,、實訓資料,，建設(shè)智能采礦教育資源共享平臺；要完善智能采礦工程專業(yè)課程體系,，提高課程質(zhì)量,；要進一步深化教學與實踐結(jié)合，提升實踐教學質(zhì)量,。
在主題報告環(huán)節(jié),，有11位專家學者分享了精彩的報告。其中,，王國法院士作了題為“對智能采礦工程專業(yè)與教材建設(shè)的認識”的報告,，他認為，高校新工科建設(shè)及專業(yè)人才培養(yǎng)過程中應(yīng)注重優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境,，崇尚創(chuàng)新精神,；青年礦業(yè)科學家應(yīng)堅定行業(yè)自信和專業(yè)自信，矢志不移投身重大理論問題和“卡脖子”技術(shù)難題,，持續(xù)開展國際合作,；應(yīng)加強校企合作，充分調(diào)研智能化煤礦人才需求,，不斷完善人才培養(yǎng)體系,，分等級、分批次培養(yǎng)新型人才,；建議設(shè)立并定期舉辦全國高等院校和職業(yè)技術(shù)院校礦業(yè)類專業(yè)教育教學論壇,。
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