用工整板書繪制“力學(xué)畫卷”
用工整板書繪制“力學(xué)畫卷”
——記中國石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院教師劉玉泉
◎? 馬祥藝 趙振皓 成方
“這么工整的板書真是太贊了,?！?/p>
“這么用心的老師值得我炫耀一下。”
……
每次上完劉玉泉的課,，中國石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院的學(xué)生們都會在朋友圈曬出一張工整又漂亮的板書照片,，并配上夸獎的文字,。
簡潔明了的文字、工整詳細(xì)的公式,、形象到位的圖案，再配上五彩斑斕的顏色來突出重點……這就是石油工程學(xué)院教師劉玉泉在《工程流體力學(xué)》課程上用板書的形式精心繪制的“力學(xué)畫卷”,，同學(xué)們直呼：“這課上得賞心悅目,。”
流體力學(xué)一直是工科學(xué)習(xí)中難度較大的一門課,，同學(xué)們紛紛表示“聽不懂”“學(xué)不會”,，如何讓同學(xué)們把目光移回到黑板、把知識“掰得更碎”成為很多老師想要突破的瓶頸,。
劉玉泉則以板書的形式來授課：“板書不僅可以將流體抽象的運動過程形象地畫出來,，同學(xué)們還可以在跟記的過程中學(xué)習(xí)、理解枯燥復(fù)雜的公式,。”
劉玉泉本科,、碩士,、博士均在清華大學(xué)度過，大學(xué)時期修讀流體力學(xué)專業(yè),。2014年畢業(yè)后來到中國石油大學(xué)（華東）的他依然與流體力學(xué)打交道,，負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)。在流體力學(xué)課程群里各位前輩老師的帶領(lǐng)和傳承下,，一名“教學(xué)小白”踏上了他的教書育人之路,。
然而，有限的課時安排,、緊張的課堂進度,，以及復(fù)雜的版面設(shè)計，無不考驗著這位經(jīng)驗有限的青年教師,，為此他自制了兩大“法寶”,，戲稱為“板書本”和“時間本”，在一次次試錯中掌握了板書和授課的訣竅,。
“其實就是用笨辦法,，自己先在本子上寫，然后找黑板練,，寫得多了心里也就有數(shù)了,。”從2017年開始,，劉玉泉便習(xí)慣在上課前用“板書本”先打好草稿,，在下課后立馬將這節(jié)課的優(yōu)缺點記錄在“時間本”上，“拖堂了,、講快了,、同學(xué)們沒聽懂……這些情況我都要寫在本子上,，督促自己在下課10分鐘內(nèi)完成?！?/p>
在一年年的探索中,，如今的劉玉泉已獨當(dāng)一面，擔(dān)任流體力學(xué)課程群負(fù)責(zé)人,，堅持著板書這樣傳統(tǒng)但又充滿浪漫的一道儀式,。“對于我們這種既有理論深度又要求與實踐相結(jié)合的專業(yè)課來說,，工整,、清晰的排版和作圖能讓我們在課堂上快速理解和掌握?！笔凸こ虒W(xué)院2024級碩士研究生孫恒堃分享道,。
“為人師表，博學(xué)多才,?！贝芭c海洋工程專業(yè)2023屆畢業(yè)生邵雨軒這樣評價劉玉泉：“劉老師不管多忙，都會把學(xué)生的要求放在第一位,，有方法,、有耐心，指導(dǎo)學(xué)生從不敷衍了事,?！眲⒂袢惨驈V受學(xué)生們的尊敬和喜愛，兩次獲評學(xué)?！笆寻嘀魅巍狈Q號,。
“無論是板書，還是其他方法,，只要能讓同學(xué)們聽得懂,、學(xué)得會，那我就用,?！比缃竦膭⒂袢獙ξ磥沓錆M期待，希望自己能繼續(xù)在教書育人的崗位上發(fā)光發(fā)熱,。
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