讓青春之花綻放在鄉(xiāng)村振興第一線
為引導青年學子了解國情民情,，感悟脫貧攻堅偉大成就,，投身鄉(xiāng)村振興偉大進程，7月22日至8月1日,，中國地質大學（武漢）經(jīng)濟管理學院團委組建“地大物博”實踐團,，開展以“鄉(xiāng)村振興的組織與善治基礎”為主題的暑期社會實踐活動。實踐團成員由經(jīng)濟管理學院團學骨干和學?！扒囫R工程”的學員組成,，由學院團委與校團委協(xié)同統(tǒng)籌行程計劃,。
實踐團成員在卻集村合影
感悟成就樹立遠大理想
在活動中，實踐團成員分為4組入駐湖北省荊門市漳河新區(qū)漳河鎮(zhèn)京河村,、肖崗村,、佘樓村和卻集村。師生走進村莊,，眼前的公共設施齊備完善,、農(nóng)家房前屋后干凈整潔、村民忙碌充實更熱情淳樸……入駐村莊作為我國從脫貧攻堅到逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的縮影,，讓實踐團師生真切感受到了在中國共產(chǎn)黨領導下的新時代鄉(xiāng)村的新面貌,、發(fā)展的新成就。實踐團成員鄭雯琪不禁感嘆到：“紙上得來終覺淺,，當真正來到鄉(xiāng)村,，親眼目睹脫貧攻堅的偉大成果，我對中國共產(chǎn)黨這樣一個百年大黨的初心使命,、人民情懷和歷史擔當有了更深的體悟,。”帶著對服務鄉(xiāng)村振興事業(yè)的滿滿信心和高漲熱情,，實踐團成員積極和各村村委會取得聯(lián)系,，積極投入到實地調研當中。
實踐團成員在田間地頭虛心“求教”,，在入戶調研中體察真實鄉(xiāng)村,。在中藥材種植基地、葡萄種植合作社以及村民的農(nóng)家小院中,，實踐團成員認真聆聽農(nóng)戶講授種養(yǎng)經(jīng)驗,，同享農(nóng)村發(fā)展蒸蒸日上的歡欣喜悅，也為億萬農(nóng)民的辛勤付出而心懷感恩,。實踐團學生賈文春表示,，“作為新時代青年學生，我們必須以求真務實的精神助力美麗鄉(xiāng)村建設,，讓青春之花綻放在鄉(xiāng)村振興第一線,。”
實踐團和村委會成員進行座談
知行合一錘煉本領才干
實踐團帶著問題出發(fā),，懷著思考調研,，以科學設計和實際行動讓實踐調研走深走實，力求發(fā)揮青年學子所學所長為鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展貢獻力量,。
團隊成員聚焦鄉(xiāng)村振興背景下“農(nóng)村公共法律服務”和“農(nóng)民組織化”為切入點開展調研,，頭頂驕陽堅持入戶調研、進村委開展座談和收集資料,，克服方言和路途等困難,，將調研做深做實,，分層分類對鎮(zhèn)司法所、法律公共服務站,、村“兩委”,、村集體產(chǎn)業(yè)以及村民等不同主體開展詳細訪談調研，形成了對當?shù)胤煞蘸娃r(nóng)民組織化的歷史發(fā)展,、經(jīng)驗成效,、短板不足等全方位的整體把握，系統(tǒng)總結和歸納了當?shù)鼗鶎又卫砗袜l(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗,。
卻集村作為荊門市首個農(nóng)村治理積分制管理示范村,，通過積分量化式管理，將村民日常行為轉化為可評價的具體指標,，給每位村民建立一個“行為銀行”,，鼓勵大家用積分兌換獎勵。卻集村村支書在和實踐團開展交流時提到：“積分制在卻集村的實行,，有效激發(fā)了村民的積極性,，村民自治能力不斷提升，目前這一制度現(xiàn)已在漳河新區(qū)層面推廣到各個村組社區(qū),?！?/p>
實踐團成員認真梳理并研究當?shù)亍胺e分制”的實行背景、規(guī)章制度,、工作機制,、經(jīng)驗成效等，大家紛紛表示：“希望能夠在調研中認真學習,、宣傳推廣當?shù)剜l(xiāng)村振興的典型經(jīng)驗和做法,，在鄉(xiāng)村這個大課堂學到更多知識技能、增長更多本領才干,?！?/p>
新冠疫苗接種情況摸排
為民服務激揚報國之志
此外，實踐團成員作為村長助理,，積極投身到鄉(xiāng)村基層工作當中,。團隊成員協(xié)助村委會撰寫宣傳稿，構建村級宣傳平臺,，讓村委思想宣傳工作走到老百姓身邊。為保障村民身體健康和生命安全,，實踐團成員還“化身”疫苗接種評估調查員,，配合村委會摸排村民新冠疫苗接種情況，細心詢問村民疫苗接種后身體狀況,，積極宣傳國家疫苗接種政策,。實踐團同學張恒恒在參加鄉(xiāng)村基層工作后說到：“鄉(xiāng)村基層工作是瑣碎繁雜的,，更是平凡而偉大的，看到村干部對村子的發(fā)展成就如數(shù)家珍,、難掩自豪之情,，我更加深切地感覺到，什么是擔當與奉獻,，也更明白人生價值的深厚內(nèi)涵,。”
團隊指導老師,、學院黨委副書記李少杰在與學生們的交流中表示：“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，是黨的十九大作出的重大決策部署，學院有能力成為服務這一戰(zhàn)略的重要力量,，結合學科專業(yè)等特色優(yōu)勢,，為鄉(xiāng)村振興提供發(fā)展支持。也希望大學生們能在廣袤的農(nóng)村大地上接受教育,，有所作為,，在堅持知行合一中成長為一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村,、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊伍,，共同服務鄉(xiāng)村建設再上新臺階?！?/p>
據(jù)悉,，經(jīng)濟管理學院以此次暑期為契機，以學院團委為樞紐,，統(tǒng)籌規(guī)劃設計社會調查課,、社會實踐、就業(yè)實習,、招生宣傳等工作,，積極對接校內(nèi)外資源，將學生的實習實踐與鄉(xiāng)村振興和學科建設有機結合,，組建校級重點社會實踐團隊4支,，其中2支鄉(xiāng)村振興實踐團分別前往廣西柳州和湖北荊門開展掛職鍛煉和鄉(xiāng)村振興專項調研，其余2支重點團隊依托學院學科特色分赴湖北宜昌和恩施開展農(nóng)村生態(tài)文旅項目發(fā)展專題研學實踐活動,。學院另組織各類普通實踐團24支,，根據(jù)不同地區(qū)疫情防控政策開展線上線下實踐活動。
一群群充滿朝氣的經(jīng)管學子活躍在祖國各地,，他們用腳步丈量鄉(xiāng)村,，用汗水澆灌夢想，把青年人對時代的理解寫在祖國的山川大地上,，彰顯了地大人“求真務實”的高尚品格,。（鄭雯琪）
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