織密師德“約束網(wǎng)” 守好講臺(tái)“責(zé)任田”
——山東科技大學(xué)大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)紀(jì)實(shí)
◎? 韓洪爍
巖石力學(xué)界著名專家陳子蔭先生塑像近日在山東科技大學(xué)落成,。陳子蔭在山東科技大學(xué)任教期間,,把全部心血都奉獻(xiàn)給了教書(shū)育人事業(yè),培養(yǎng)了包括3名院士在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才,。
為陳子蔭先生立像,,是山東科技大學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的系列舉措之一,。
近年來(lái),山東科技大學(xué)通過(guò)完善的頂層設(shè)計(jì)和豐富的踐行活動(dòng),,全方位搭建師德提升平臺(tái),,多途徑營(yíng)造師風(fēng)好、教風(fēng)好的校園環(huán)境,。
織密“一張網(wǎng)”,,讓“軟”師德成為“硬”約束
“是您不分晝夜地給我們指導(dǎo),,我們才能取得比賽的突破,感謝您,,陳老師,!”
山東科技大學(xué)能源學(xué)院2017級(jí)本科生耿志,在參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽并榮獲金獎(jiǎng)后,,第一時(shí)間給自己的指導(dǎo)老師陳紹杰發(fā)來(lái)感謝短信,。陳紹杰是山科大能源學(xué)院院長(zhǎng),也是學(xué)生們?cè)u(píng)出來(lái)的2021年“最美教師”,。
在山科大,,像陳紹杰這樣師德好、業(yè)務(wù)精的教師越來(lái)越多,,這也是該校強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)后取得的顯著成果,。
師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。但是,,看不見(jiàn)也摸不著的師德,,如何才能建設(shè)好呢?
“學(xué)校把政策引導(dǎo)和制度約束相結(jié)合,,強(qiáng)化全員,、全方位、全過(guò)程師德養(yǎng)成,,形成了教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督,、獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)貫通的長(zhǎng)效機(jī)制?!鄙綎|科技大學(xué)黨委常委,、教師工作部部長(zhǎng)李克周介紹說(shuō),學(xué)校通過(guò)成立師德建設(shè)委員會(huì),,完善黨政“一把手”聽(tīng)課、教學(xué)督導(dǎo),、學(xué)生評(píng)教等一系列規(guī)章制度,。除此以外,山科大還制定了師德負(fù)面清單,,對(duì)教師在學(xué)術(shù)道德,、教育教學(xué)、生活行為,、廉潔自律等方面的失范行為進(jìn)行了明確規(guī)定,,如對(duì)在公共場(chǎng)合及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表不正當(dāng)言論,、抄襲和偽造學(xué)術(shù)成果、只教書(shū)不育人等師德失范行為實(shí)行“一票否決制”,。
守好“責(zé)任田”,,老師好不好學(xué)生說(shuō)了算
“絕大多數(shù)老師都能平衡好科研與教學(xué)任務(wù),但在實(shí)際教學(xué)中,,個(gè)別老師存在輕教學(xué)重科研等現(xiàn)象,。”山東科技大學(xué)黨委副書(shū)記尹華介紹說(shuō),,“為了扭轉(zhuǎn)這種不良現(xiàn)象,,山科大匯聚各方力量,通過(guò)師德宣講,、教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)分享,、走近榜樣等豐富多彩的師德踐行活動(dòng),變師德‘自留地’為‘責(zé)任田’,,讓師德提升效果‘看得見(jiàn),、摸得著’?!?/p>
在學(xué)校層面,,山科大還挖掘了校史中的諸多師德故事,編輯出版了系列精神文化產(chǎn)品,。同時(shí),,組建一支以退休教師為主的“教學(xué)督導(dǎo)”隊(duì)伍,開(kāi)展教師“述教”“評(píng)教”活動(dòng),;在學(xué)生層面上,,開(kāi)展投票評(píng)選“我心目中的好老師”“難忘恩師”等活動(dòng),并建立師德動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù),,讓師德評(píng)價(jià)由“領(lǐng)導(dǎo)拍板”變?yōu)椤皩W(xué)生說(shuō)了算”,。
不久前,在山科大“山海泉”師德宣講團(tuán)的首場(chǎng)宣講會(huì)上,,“教書(shū)育人楷?!壁w義軍與老師們分享了自己的教書(shū)育人故事。在33年的教學(xué)生涯中,,他7次被學(xué)生評(píng)為“心目中的好老師”,,2次被學(xué)生評(píng)為“最難忘的恩師”,3次被評(píng)為學(xué)?!敖虒W(xué)名師”,。
同樣被學(xué)生高票選舉評(píng)為“教書(shū)育人楷模”的劉青云老師,成了學(xué)生心中的“自己人”,,還獲評(píng)了山科大“我心目中的好老師”“最難忘的恩師”等獎(jiǎng)項(xiàng),。這些沉甸甸的獎(jiǎng)項(xiàng)充分證明了師德評(píng)價(jià)“學(xué)生說(shuō)了算”。
“師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,我們要在頂層設(shè)計(jì)上下功夫,,在課堂教學(xué)上下功夫,在青年教師培養(yǎng)上下功夫,,通過(guò)系統(tǒng)工程培養(yǎng)正確的‘教師觀’,,把師德建設(shè)抓在點(diǎn)子上,把‘軟’師德做硬,、做實(shí),。”山東科技大學(xué)黨委書(shū)記羅公利說(shuō),。
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