安徽機電技師學(xué)院研發(fā)新能源汽車教學(xué)設(shè)備
為更好地服務(wù)新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)需求,,安徽機電技師學(xué)院技能大師工作室?guī)ь^人何松泉老師,,帶領(lǐng)新能源汽車技術(shù)技能大賽參賽學(xué)生團隊,,發(fā)揮自身技術(shù)專長,,結(jié)合專業(yè)實訓(xùn)教學(xué),、技能大賽集訓(xùn)需要,,積極研發(fā)新能源仿真實訓(xùn)車輛,。日前,,經(jīng)過整車改造以及對安裝件的多次調(diào)整與改進,研發(fā)的設(shè)備已進入后期的硬件安裝階段,。
此次自主研發(fā)的新能源仿真實訓(xùn)車輛,通過自主設(shè)計車輛的各主要控制模塊,,實現(xiàn)了對真實車輛主要功能的高度仿真,,同時通過對車輛電路及結(jié)構(gòu)的改造,可滿足新能源汽車實訓(xùn)教學(xué)的基本需求?,F(xiàn)階段,,實訓(xùn)車輛低壓電路改造已完成,并完成了靜態(tài)測試和通電測試,。下階段將完成新能源仿真實訓(xùn)車輛高壓電路的構(gòu)建,。
實訓(xùn)設(shè)備的創(chuàng)新性研發(fā),有助于專業(yè)課教師專業(yè)水平和教研能力的提升,,對于參與集訓(xùn)的學(xué)生來說,,也是一種創(chuàng)造性學(xué)習(xí),在設(shè)備自研自制的過程中,,能夠全面了解產(chǎn)品研發(fā)全過程,,真正體會到專業(yè)技術(shù)運用于技術(shù)革新的樂趣,激發(fā)勞動熱情,、培養(yǎng)工匠精神和創(chuàng)造興趣,,提高了創(chuàng)新思維和實際動手能力。同時也為該院降低了教學(xué)成本,、節(jié)約了資源,,充實了汽車工程系新能源汽車專業(yè)實踐教學(xué)條件。(周漢華)
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