“一院一品” “一院一特”
——桂林理工大學(xué)打造學(xué)生工作品牌體系紀實
◎? 邊曉杰 方思淇
桂林理工大學(xué)近日組織實施2022年新一輪“一院一品,、一院一特”學(xué)生工作品牌創(chuàng)建工作,，持續(xù)推進學(xué)生工作項目化,、品牌化和持續(xù)化建設(shè),。桂林理工大學(xué)始終堅持育人導(dǎo)向，整合育人力量,，深耕“三全育人”模式,，推動各學(xué)院依托自身特色，打造“一院一品,、一院一特”學(xué)生工作品牌,，著力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、實踐能力與創(chuàng)新思維,，切實將立德樹人的體制機制優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人實效,。
桂林理工大學(xué)師生走進社區(qū)開展生態(tài)文明宣傳活動
抓好育人隊伍 加強全員協(xié)同
桂林理工大學(xué)在師資隊伍建設(shè)上始終堅持以黨建引領(lǐng)發(fā)展，從嚴壓實責(zé)任,，持續(xù)推進學(xué)生學(xué)科能力培育與提升,，通過組織學(xué)科競賽、打造學(xué)習(xí)空間,、營造治學(xué)氛圍、宣傳典型事例等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動力,，不斷完善學(xué)校學(xué)科育人體系。
地球科學(xué)學(xué)院結(jié)合自身一流學(xué)科建設(shè)目標,，著力打造學(xué)院人才培養(yǎng)品牌特色,，通過推進“學(xué)霸班”“地學(xué)微風(fēng)輔導(dǎo)員工作室”和“生涯工作坊”的“一班、一室,、一坊”育人模式,，從學(xué)風(fēng)宣傳強氛圍、學(xué)習(xí)場所有保障,、學(xué)習(xí)隊伍傳幫帶等方面,，彰顯學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，不斷完善學(xué)院“1+1+1”（目標+方案+工作室）優(yōu)學(xué)優(yōu)才培育體系,。近5年來,，該學(xué)院平均考研錄取率高達17%，2019年考研錄取率突破歷史最高水平,，達到24.89%,，在學(xué)科機制建設(shè)上初步形成了一套可復(fù)制,、可推廣的典型經(jīng)驗。
化學(xué)與生物工程學(xué)院堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),，實施“1246”工程,，健全“三全育人”工作體系，打造全區(qū)“三全育人”標桿院系,。學(xué)院注重發(fā)揮家長,、校友和企業(yè)資源，大力建設(shè)校外導(dǎo)師團隊,，選任各類家長代表,，進行家校聯(lián)系、家訪工作,、家長會議等,，積極發(fā)揮協(xié)同、共同育人工作,。近年來,，家長委員會和校友會積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，學(xué)院先后與北京,、廣東等30余家企業(yè)建立合作關(guān)系,，聘請企業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師20余名,，通過校企深度融合,，參與課堂教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會實踐指導(dǎo),、人才培養(yǎng)方案修改研討等各項工作,，真正融入到人才培養(yǎng)全過程中。
建好實踐平臺 培育創(chuàng)新人才
桂林理工大學(xué)積極探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,，通過加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育,、開展校園文化節(jié)、組織參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、尋求校企產(chǎn)學(xué)研合作,、推進實踐項目系列活動等方式，拓寬學(xué)生創(chuàng)新實踐渠道,，不斷完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系,，力求為國家和社會培養(yǎng)更多創(chuàng)新型的時代新人。
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院深入開展“環(huán)保春天行”系列活動,，不斷推進環(huán)境保護科普和學(xué)生科技創(chuàng)新相結(jié)合的實踐育人體系,，切實提高學(xué)生的環(huán)保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力。近年來,，學(xué)院已組織1000余師生參加到“環(huán)?？破招麄鳌薄袄旖Ｗo”“垃圾分類”“水質(zhì)土質(zhì)調(diào)研”“美麗鄉(xiāng)村”等校內(nèi)外志愿服務(wù)活動中,，并多次獲得國家級獎項及榮譽稱號。
測繪地理信息學(xué)院不斷強化“優(yōu)化課內(nèi),、強化課外”的育人理念,，建立了“課內(nèi)與課外相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合,、校內(nèi)與校外相結(jié)合”的實踐育人體系,。近年來，學(xué)院成功承辦大數(shù)據(jù)時代測繪地理信息科學(xué)進展暨“數(shù)字廣西”國際研討會,、大地測量與導(dǎo)航年會,、全國高校測繪論文大賽等行業(yè)賽會，發(fā)起并連續(xù)承辦第一,、二,、三屆廣西高校無人機大賽。近4年,，學(xué)院共申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目200余項,，其中國家級項目52項，區(qū)級項目78項,，不斷探索構(gòu)建一流學(xué)科背景下“三全育人”工作新格局,。
用好網(wǎng)絡(luò)陣地 打造宣傳品牌
筑牢意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立健全網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量提升體系,。桂林理工大學(xué)積極搭建網(wǎng)絡(luò)育人平臺,，不斷推進網(wǎng)絡(luò)育人隊伍和網(wǎng)絡(luò)宣傳基地建設(shè)，為“三全育人”夯實新媒體教育工作載體,，切實增強新時代背景下的育人成效,。
通過吸收與借鑒校易班學(xué)生工作站的管理經(jīng)驗，商學(xué)院于2015年成立了聚集青年學(xué)生的新媒體宣傳主陣地——易班學(xué)生工作站暨傳媒中心,，圍繞建設(shè)“易+”融媒體工作室、開展“易+”團隊管理培訓(xùn),、產(chǎn)出各類數(shù)字化新媒體作品等,，推進“易+”特色活動、易班文化節(jié),、線上“商學(xué)期”,、易班精品欄目等項目，凝心聚力發(fā)揮學(xué)院易班融媒體平臺在媒體宣傳,、思想引領(lǐng),、知識傳遞、情感傳遞和實踐鍛煉方面的育人實效,。當(dāng)前,，該學(xué)院易班融媒體中心運營的“GUT商學(xué)院”粉絲量接近10000人,，充分彰顯了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)育人的品牌特色與實際成效。
“一院一品,、一院一特”是桂林理工大學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)模式,、培育時代新人的重要舉措。為增強育人的時代感與方向感,，提升青年學(xué)生貢獻大局的針對性和實效性,，桂林理工大學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新育人工作思維，集中精力深入推進學(xué)科優(yōu)勢與“三全育人”緊密結(jié)合,，打造特色化,、專業(yè)化、長足化發(fā)展的學(xué)生工作品牌體系,，提升協(xié)同育人質(zhì)量,，增長學(xué)生才干，努力為社會輸送德才兼?zhèn)涞臅r代新人,。
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