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　　構(gòu)建“1主線,、3模塊,、5個化,、6結(jié)合”的“1356”課程群

　　“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建,，直接影響學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，課程體系建設(shè)是基礎(chǔ)性,、引領(lǐng)性、關(guān)鍵性工作,?！比涨埃幽侠砉ご髮W(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長褚懷保深有感觸地說,，“優(yōu)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,，提高教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果、豐富學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,，對推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革具有深遠(yuǎn)意義?！?/p>

　　為優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容,、改進(jìn)課堂教學(xué)模式,、完善教學(xué)評價體系,，河南理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識,、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)評價等方面綜合考慮,，推動教師把國際前沿學(xué)術(shù)發(fā)展,、最新研究成果和實踐經(jīng)驗融入教學(xué)，構(gòu)建起具有靈活性和適用性的“1356”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和實踐進(jìn)行了有益探索,。

　　該課程群以強(qiáng)化實踐提升能力為目標(biāo),、以依托項目打造課程為出發(fā)點、以項目分解融入教學(xué)為落腳點,、以面向全體分類施教為原則,，構(gòu)建了“1主線、3模塊,、5個化,、6結(jié)合”的“1356”課程群，即以項目為主線,，以激發(fā)創(chuàng)新精神為目的設(shè)置通識教育模塊,、以提升創(chuàng)新能力為目的設(shè)置知識技能模塊、以培育創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為目的設(shè)置商業(yè)素養(yǎng)模塊,，強(qiáng)化以項目為紐帶的現(xiàn)代化課程內(nèi)容,、以問題為導(dǎo)向的多樣化教學(xué)過程、多因子綜合的多元化評價機(jī)制,、三梯隊六融入的社會化師資隊伍,、全天候多方位的開放化實踐平臺，結(jié)合思政元素,、專業(yè)特色,、社會發(fā)展、政府導(dǎo)向,、企業(yè)需要,、市場需求進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

　　該課程群在建設(shè)中,，鼓勵教師改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，大膽采用“翻轉(zhuǎn)課堂”、慕課,、微課結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的混合式教學(xué)手段和方法,，注重學(xué)生參與、師生互動,，利用多媒體技術(shù),，將案例分享、小組討論,、案例分析,、頭腦風(fēng)暴、角色扮演,、游戲體驗等多種互動式教學(xué)方法應(yīng)用到課程中,，更重視過程評價,，通過評價調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿，引領(lǐng)學(xué)生步入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)狀態(tài),，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,，激勵自我探索意愿，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

　　“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時代賦予高校的重要使命,，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標(biāo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,、掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)?！焙幽侠砉ご髮W(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院黨總支書記黃保金說,，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，既要有指導(dǎo)思想,、基本原則,、行動指南、基本目標(biāo)等頂層設(shè)計,，又要尊重基層首創(chuàng)精神,，鼓勵地方高校發(fā)揮優(yōu)勢、強(qiáng)化特色,、注重實踐,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能，努力造就一批具有家國情懷,、國際視野,、引領(lǐng)未來、造福人類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才,?！?（徐春浩）