把“有意義”講得“有意思”
——中國礦業(yè)大學推進新時代思政課建設(shè)紀實
◎? 李秀 閆瑩 宋丹丹
在淮海戰(zhàn)役紀念館感悟人民偉力,,在潘安湖采煤塌陷地整治與生態(tài)修復(fù)區(qū)體會“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念,,在中國礦業(yè)大學校史館堅定“能源報國,強國有我”理想信念,在翻轉(zhuǎn)課堂學生變聽為講,、成為課堂的“主角”……這一幅幅畫面正是中國礦業(yè)大學多彩思政課的生動展現(xiàn)。
中國礦業(yè)大學作為一所依托能源資源行業(yè)辦學的高水平行業(yè)特色高校,,始終把思政工作擺在人才培養(yǎng)的首要位置,,把“大思政課”貫穿立德樹人全過程,推動思政教育與專業(yè)教育,、行業(yè)教育等協(xié)同融合,,持續(xù)推進鍛造“強國先鋒”的大思政課改革創(chuàng)新,構(gòu)建了以“時代新人鑄魂工程”為抓手的大思政工作格局,,教育引導學生永遠聽黨話,、跟黨走,矢志奉獻國家和人民,,努力培養(yǎng)擁有“四個自信”的時代新人,。
創(chuàng)新主渠道教學
讓思政課“活”起來
每周五上午第3節(jié)課,力學與土木工程學院工程力學2023級本科生李希同都早早來到教室,,和100余名同學一起學習趙斌老師主講的“馬克思主義基本原理”課程,,“要早點來,,否則前排座位搶不到?!?/p>
趙斌將“講道理”和“講故事”有機結(jié)合,,通過問題搭建出知識點之間的邏輯框架,引導學生主動思考哲學原理,,她的課榮獲了江蘇省首屆高校思想政治理論課教學活動的特等獎,。
青年教師王琦注重將小組匯報穿插到教學中,學生們可以自主選擇章節(jié)進行研討,,并圍繞系列主題走上講臺,,分享學習收獲和心得。
“我們講思政課,,不再是老師一味地單向輸出,,而是根據(jù)課程內(nèi)容用好啟發(fā)式教學、專題式教學,、研討式教學等,,讓學生帶著問題學習,通過交流探討深化認識,?!瘪R克思主義學院黨委書記閻國華介紹說。作為全國高校思政課名師工作室主持人,、首屆全國高校思政課教學展示特等獎獲得者,,他的“紅色記憶與國家認同”課程獲評國家一流本科課程。
同時,,學校不斷深化“云平臺”教學模式,,探索“課前閱讀-課堂互動-課后研討-課終考核”一體化課堂設(shè)計,根據(jù)不同專業(yè),、年級學生的實際情況調(diào)整教學方式……馬克思主義學院院長亓光介紹,,學院構(gòu)建“一元兩類三階”思政課課程體系,打造了3門國家級,、省級一流課程,,在全國高校思政課教學展示活動中成績突出。
善用社會大課堂
讓思政課“火”起來
近年來,,學校堅持“開門辦思政課”,,充分利用本土資源和行業(yè)特色資源,積極調(diào)動各方力量,,相互支撐融通,、同向共振,構(gòu)建大思政課格局,。
在淮海戰(zhàn)役紀念館,,中國礦業(yè)大學紅色精神融入思政課教學集體備課活動中,,校領(lǐng)導、思政課教師,、學生代表共同參觀“人民的勝利”主題展館,,一個個歷史文物,、圖片,、視頻、特效,、藝術(shù)場景等,,深深吸引了師生們的目光,大家邊看邊聽邊低聲交流,,“把這些第一手資料融入課堂,,講好有血有肉的革命故事,在鮮活的故事里呈現(xiàn)道理,、學理,、哲理,提升思政課的生動性,、實效性,。”
學校積極扎根淮海大地這片紅色沃土,,不僅將本校學生的思政大課開到淮海戰(zhàn)役紀念館,、王杰部隊、淮海戰(zhàn)役總前委舊址,、運河支隊抗日紀念館等,,而且連續(xù)7年發(fā)起9所駐蘇部屬高校“弘揚淮海戰(zhàn)役精神”教育實踐活動,,參與學生達5萬余人次,。“去年,,我們牽頭9所駐蘇部屬高校師生代表走進淮安周恩來紀念館開展愛國主義教育,,接下來將持續(xù)走進江蘇各市重點紅色場館,通過‘行走的大思政課’讓學生更好傳承紅色基因,?!毙|h委副書記蔡世華表示。
學校還把思政課堂開到煤礦企業(yè)一線,,用足行業(yè)資源,、聚合行業(yè)力量、講好行業(yè)故事,。走進礦山,、深入井下,、來到生產(chǎn)車間,看到的是智慧礦山,、綠色礦區(qū),、碳基新材料、高端能源裝備……學生們沉浸式體驗時代變革和行業(yè)發(fā)展,。去年暑期,,中國礦業(yè)大學礦業(yè)工程學院鄭西貴教授帶領(lǐng)能源主體專業(yè)學生,來到山西古縣冀中能源礦業(yè)集團的金谷煤礦和老母坡煤礦,,師生們來到井下,,感受現(xiàn)代煤礦工人的作業(yè)空間,學習先進的煤礦支護技術(shù),,在冷與熱,、干與濕、明與暗的環(huán)境變化中,,感悟能源的重要性,,堅定能源報國、科技強國的信心,。近年來,,學校加強“大思政課”實踐基地建設(shè),新增石圪節(jié)煤礦,、井陘煤礦2個教育部“大思政課”實踐教學基地,。
提升教學能力
讓師資隊伍“強”起來
學校大力加強馬克思主義學院教師隊伍建設(shè),短短幾年實現(xiàn)了數(shù)量翻倍,。解決數(shù)量問題后,,提升教學能力成為思政課建設(shè)的關(guān)鍵。
2024年春季學期開學前,,習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室的集體備課會正在進行,。教研室主任池忠軍教授正在對青年教師授課進行指導:“在教學中,要思考怎樣把道理,、哲理,、學理貫徹在事實當中,通過事實來講道理,。要讓學生能夠一起來思考,,使用好翻轉(zhuǎn)課堂、討論等等一些課堂形式,?!?/p>
像這樣嚴肅、認真的集體備課,馬克思主義學院的教師們非常熟悉,。為了全方位提升思政課教師隊伍綜合能力,,學院建立了“傳幫帶”和“手拉手”備課機制,通過開展集體研學,、實踐研修,、集體備課、共享共建等創(chuàng)新思政課教育教學方法,,切實提升思政課教師教學水平,。“同一課程的任課教師共建一門課,、共備一門課,、共享一門課,,將集體備課制度做實做細做深,,才能講深講透講活基本知識點和重難點?!必凉庠诮榻B團隊集體教研模式時說,。
集體備課分享、賽場競爭交流,,開展教學研究,,讓思政課教師隊伍逐漸成為一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強,、深受學生喜歡的隊伍,。近年來,馬克思主義學院1名教師入選國家級人才項目,,2名教師被評為全國高校思政課教師影響力人物,,6名教師獲得全國高校思想政治理論課教學標兵等稱號,5名教師在全國高校思政課教學展示活動中獲得特等獎,、一等獎,,4人入選江蘇省高校優(yōu)秀青年思政課教師“領(lǐng)航·揚帆”計劃,30余人次獲省部級教學比賽獎,。學校成為教育部大中小學思政課一體化共同體江蘇省牽頭單位,、江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首批理論研究基地。
“推進新時代思政課建設(shè),,需要聚焦鑄魂育人,,堅持真抓實干?!敝袊V業(yè)大學黨委書記劉波表示,,“學校將堅持抓好課堂教學‘主渠道’,持續(xù)打造實踐育人‘新范式’,努力造就鑄魂育人‘大先生’,,推動專業(yè)教育,、行業(yè)教育與思政教育深度融合,打造更多思政‘金課’,,為培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人貢獻礦大力量,。”
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